Lederutviklingsprogrammer fra Bjørnson Organisasjonspsykologene

I forbindelse med lederutvikling benytter vi tiltak og metoder som vi vet virker, og er opptatt
av å etablere den optimale balansen mellom det å støtte, utfordre og stille krav til lederne som deltar.

Ledelse er å oppnå resultater gjennom andre. God ledelse handler om å oppnå godt samspill mellom mennesker, og ta ut den merverdien dette gir. Både i form av økte prestasjoner, økt trivsel og økt lønnsomhet.

Bjørnson har i flere år levert skreddersydde lederutviklingsprogram som har gitt økte prestasjoner og økt trivsel hos våre kunder. Vår målsettting er å støtte lederne i arbeidet med å balansere tiltak som stimulerer til både kortsiktig og langsiktig vekst og som sikrer lønnsomhet. For å sikre økte prestasjoner må medarbeiderne oppleve at lederne etablerer tillit, trivsel og trygghet i møte med sine medarbeidere.

Lederutviklingsprogrammer

Bjørnson sine lederutviklingsprogrammer er tilrettelagt for toppledere, mellomledere og førstelinjeleder (f.eks teamleder). De ulike programmene kan bygges på hverandre med en modulær oppbygging der leder selv velger program utfra erfaring og behov, eller som skreddersydde programmer designet spesielt for en målgruppe eller et formål.

Generelle målsettinger med lederutvikling fra Bjørnson er:

At lederne skal forstå hvilken betydning ledelse har for vekst og utvikling av medarbeidere, team og organisasjon.
At lederne skal øke selvinnsikt og innsikt i hvilken effekt de har på andre.
Å styrke den enkeltes teoretiske innsikt og praktiske ferdigheter i prosessledelse.
Å styrke den enkelte leders evne til å motivere sine medarbeidere til å nå virksomhetens mål.

Bjørnson tilbyr 2 hoveretninger innen ledertrening, prosessledelse og relasjonsledelse.

Prosessledelse

Prosessledelse vil omhandle følgende tema:

- Ledelse som prosess
- Lederadferd
- Konsultative lederroller

Et ledertreningsprogram i prosessledelse vil typisk inneholde 3 moduler som hver tar for seg disse tema.

Modul 1. Ledelse som prosess
Gir et grunnlag for å identifisere organisasjonsformer og ledelsessystemer. Hvordan kan strategiarbeid benyttes som prosess, og hvordan kan medarbeidere involveres i måletablering og utvikling av virksomheten.

Kort innføring i organisasjonsteori.
Strategiarbeid og målsetting som prosess i ledelse.
Fra transaksjonsledelse til transformasjonsledelse.

Modul 2. Lederadferd
Tar for seg hvordan lederen i praksis kan inspirere og motivere medarbeiderne til å nå virksomhetens mål. Modulen tar for seg lederens kommunikasjonsstrategi og hvordan lederen gjennom bevissthet i forhold til egen lederadferd kan kommunisere og påvirke verdier og normer i organisasjonen. Modulen tar også for seg betydningen av å tilpasse lederatferd til den enkelte medarbeiders behov.

Transformasjonsledelse
Situasjonstilpasning som lederstrategi.
Lederen som rollemodell. Rolleforventninger og forventningsstyring.

Modul 3. Konsultative lederroller. Lederen som veileder, mentor og coach
Tar for seg hvordan lederen gjennom god samtaleteknikk, i dialog og samtaler, kan fremme mestring hos enkeltmedarbeidere og grupper.

Innledning til konsultasjon og veiledning.
Aktiv lytting i dialog
Løsningsorienterte metoder
Coachingmetodikk
Trening med rollespill
Gjennomgang av gruppe- løft
Trening i grupper med rollespill

Når vi arbeider med å styrke relasjonsledelse som lederferdighet er målsettingene å:

- Bevisstgjøre ledere i forhold til hvordan egne og andres følelser, og/eller deres grunnleggende antakelser, påvirker gruppedynamikk, beslutningsprosesser og det indre liv i organisasjonen.
- Fremme bevissthet for hvordan ledelse påvirker og påvirkes av samspill.
- Styrke den enkelte leders teoretiske innsikt og praktiske ferdigheter i relasjonsledelse.
- Sette leder i stand til å velge lederadferd som bidrar til at virksomheten oppfyller sine strategiske oppgaver og målsettinger.

Relasjonsledelse

I forbindelse med ledertrening innenfor relasjonsledelse vil følgende tema være sentrale:

- Relasjonelle lederferdigheter
- Ledelse og samspill
- Gruppesystemer og organisasjonspolitikk
- Affektbevissthet

Et lederutviklingsprogram innen relasjonsledelse vil typisk kunne bestå av 4 moduler som dekker disse tema.

Modul 1. Relasjonelle ferdigheter
Observasjon,Tolkning, Registrering,Tilbakemelding, Støtte og kravstilling, Anerkjennelse, Håndtering av motstand

Modul 2. Ledelse og samspill
Ledelse og samspill, Tillitsanalysen, Dialog som lederverktøy, Faser i relasjonsbygging

Modul 3. Gruppesystemer og organisasjonspolitikk
Kommunikasjon i organisasjoner: Ledelse og nettverksbygging.
Gruppesystemer og organisasjonspolitikk. Håndtering av ytre og indre, synlige og usynlige interessenter.
Organisasjonskultur og hvordan denne påvirker og påvirkes av beslutningsprosesser.
Beslutningsprosesser.

Modul 4. Affektbevissthet

Affektbevissthet som begrep.

Lederens opplevelsesevne: Å utvikle oppmerksomhet mot og toleranse for egne følelser.

Lederens ekspressive evne: Å utvikle lederens evne til å kommunisere følelser konstruktivt.